Європейська Комісія підготувала перший проєкт Кодексу маркування ШІ-контенту

Європейська Комісія оприлюднила перший проєкт Кодексу практики щодо маркування і позначення контенту, створеного за допомогою ШІ. Це добровільний документ, підготовлений незалежними експертами. Він покликаний допомогти учасникам ринку, інформує Національна рада з питань телебачення і радіомовлення.

Детальніше…

Які загрози ШІ несе людству: тези філософа Ювала Ноя Харарі

Штучний інтелект — загроза чи допомога людству? Який вплив на людину має ШІ і чи правда, що він цілодобово стежить за нами? А ще, які саме професії він витіснить і що робити вже зараз, щоб штучний інтелект не став нашим ворогом? Знаний ізраїльський філософ, історик і автор книг Ювал Ной Харарі у книзі «Nexus: Коротка історія інформаційних мереж від кам’яного віку до ШІ» (видання Bookchef) зусібіч досліджує AI-феномен і чесно говорить про вплив штучного інтелекту на майбутнє людства. Підготували головні тези Харарі про користь та загрози ШІ людству.

Детальніше…

Як навчитися бути вдячним: 5 вправ, які допоможуть підняти настрій у часи війни

Як часто протягом дня ви відчуваєте тривожність, напруженість, фрустрацію? Чи маєте звичку прислухатися до себе, помічати свої почуття і називати їх? Звучить досить просто, а насправді це дієвий перший крок до емоційного здоров’я. Кріста Тінарі, освітянка та експертка із соціально-емоційного й етичного навчання, під час онлайн-EdCamp поділилася практичними вправами, які допоможуть дорослим і дітям розвивати внутрішню стійкість та співпереживання в часи кризи.

Детальніше…

«Діти в медіа»: український медіахолдинг анонсував запуск соціально-освітнього проєкту для школярів

Ініціатива «Діти в медіа» — освітній проєкт, мета якого показати школярам на практиці, як народжуються новини, навчити критично мислити та довіряти лише перевіреним джерелам, повідомили Освіторія.Медіа у медіахолдингу.

Актуальність курсу

Сучасні діти зростають у світі, де стрічка новин і соцмережі формують уявлення про реальність. І саме від нас, дорослих, залежить, чи зможуть вони бачити правду серед дезінформації та не піддаватися маніпуляціям. Важливо допомогти їм навчитися мислити критично й створювати власний чесний контент.

Детальніше…

Як відрізнити контент, створений за допомогою ШІ, чому не варто поширювати його у соцмережах та до чого тут російський вплив

Згенеровані ШІ зображення, які видають за ілюстрацію справжніх подій, ставлять під сумнів реальність, застерігає експертка з фактчекінгу Альона Романюк.

Альона Романюк — медіаекспертка, головна редакторка фактчекінгового проєкту НотаЄнота, викладачка Інституту журналістики КНУ ім. Т. Шевченка та НУ Києво-Могилянська академія.

Як і чому контент, створений за допомогою технологій штучного інтелекту, заполонив наші соціальні мережі та яку загрозу він може нести, Альона Романюк розповідає у інтерв'ю NV.

Детальніше…

Коли діти навчають дітей: нова хвиля амбасадорів безпечного інтернету

ГО Dignity Online за підтримки програми Daphne-CHILD, що фінансується Європейським Союзом, запустила програму, в основі якої проста, але сильна ідея: діти можуть ефективно навчати інших дітей цифрової безпеки. Про це Освіторія.Медіа повідомили організатори.

Від дітей для дітей: ініціатива, яка змінює підхід

У межах програми ми провели навчання для 120 дітей та підлітків з усієї України, щоб вони стали молодими амбасадорами безпечного інтернету та проводили уроки для однолітків — у своїх школах і громадах. Разом із Дитячою радою ми створили простір, де діти вчаться говорити простими словами про складні речі.

Детальніше…

Very Verified 2.0: практичний курс для вчителів про фейки, маніпуляції та інформаційну безпеку

Студія онлайн-освіти EdEra разом із міжнародною організацією IREX запускає оновлений безкоштовний курс із медіаграмотності, повідомили Освіторія.Медіа PR-менеджери студії.

Більше про Very Verified 2.0

Оновлена версія курсу — це доповнена та покращена версія курсу, який стартував ще у 2019 році. Very Verified 2.0 на реальних прикладах пояснює, як орієнтуватися в інформаційному просторі, відрізняти правдиві новини від пропагандистських меседжів, критично мислити, виявляти ботів і тролів, розпізнавати маніпуляції та формувати стійкість до них.

Детальніше…

В Україні стартує дослідження цифрових компетентностей учителів

Міністерство освіти і науки України спільно з Європейським фондом освіти (ETF) та в партнерстві з Генеральним директоратом з питань освіти, молоді, спорту та культури Європейської комісії (EC-DG EAC) та Міністерством цифрової трансформації України розпочало національне дослідження для оцінювання цифрових компетентностей учителів початкової та середньої освіти в Україні за допомогою SELFIE for Teachers.

Детальніше…