Від «мему» до суду: коли «жарт» у соцмережах стає кібербулінгом: що робити школі, вчителям та батькам

У TikTok, Instagram чи Telegram дедалі частіше з’являються відео та фото з учнями, вчителями або іншими учасниками освітнього процесу — із принизливими підписами, змонтованим аудіо чи хвилею насмішок у коментарях. Те, що в соцмережах часто називають «приколом» або «мемом», насправді може бути кібербулінгом — із цілком реальними юридичними наслідками.

Ювенальна превенція та Кіберполіція наголошують: цифрова анонімність не звільняє від адміністративної, а в окремих випадках — і кримінальної відповідальності за онлайн-цькування.

Детальніше…

В Україні стартувала безплатна програма з навчання ШІ для школярів, батьків і вчителів

В Україні запустили безплатну освітню програму з навчання штучного інтелекту для школярів 8–11 класів, їхніх батьків та вчителів. Про це Освіторія.Медіа повідомила пресслужба Unicorn School — розробника програми.

Ініціатива має на меті змінити підхід до використання ШІ в освіті — від застережень і страхів до усвідомленого, етичного й практичного застосування.

Детальніше…

Освітян запрошують наповнювати платформу «Освіта для життя»

МОН запрошує педагогів долучитися до наповнення платформи «Освіта для життя», повідомили на сайті Міністерства освіти.

Більше про функції платформи

Це цифровий інструмент для щоденної роботи вчителя, який підтримує:

·   орієнтуватися в навчальному ступені учнів з 1 до 12 класу і концепціях освітніх галузей;

·   працювати з результатами навчання;

·   знайти приклади завдань і діяльностей, що відповідають державним стандартам.

Детальніше…

ШІ не для списування: 9 способів розумного використання ШІ на уроках

ШІ — це потужна технологія з великим освітнім потенціалом, який розкривається завдяки тому, як її подають і викладають. Але чи буває використання ШІ в школі насправді конструктивним, враховуючи жагу учнів до списування через ChatGPT? Доктор філософії Мед Харбах створив посібник для конструктивної, творчої та етичної взаємодії учнів із ШІ. У цьому матеріалі ми переклали для вас 9 способів розумного використання ШІ на уроках. Тут знайдете конкретні приклади завдань, що заохочують учнів до рефлексії та створюють простір для діалогу, експериментів та розвитку.

Детальніше…

Як працювати із ШІ в Canva, NotebookLM і Brisk Teaching: практичні поради для вчителів

Як використовувати штучний інтелект в освіті у 2026 році? Чому ШІ — це не шоу для уроку і які завдання вже точно не варто давати учням? Які прості інструменти ШІ-сервісу Canva варто навчитися використовувати? Чому вже зараз варто протестувати ШІ від Google — NotebookLM і в чому його переваги для вчителя порівняно із ChatGPT? Як працює сервіс Brisk Teaching і чому вчителям варто розглядати його як «другого пілота»? Масштабний майстер-клас для освітян провели вчительки інформатики, експертки з освітнього ШІ Ірина Сокол і Тетяна Ткаченко.

Детальніше…

Рівень медіаграмотності українців стабільний, кількість користувачів ШІ зросла до 49%: дослідження

Після різкого зростання на початку повномасштабної війни рівень медіаграмотності українців стабілізувався. Водночас соціальні мережі, блогери та інструменти штучного інтелекту стають дедалі важливішими для того, як люди отримують, створюють і перевіряють інформацію. Про це свідчать результати шостої хвилі дослідження індексу медіаграмотності українців за 2025 рік, яке провела громадська організація «Детектор медіа».

Детальніше…

Програмування на Python і ІТ-проєкти на уроках: 10 інновацій для інформатики у школі

«Що може бути цікавого на уроках інформатики в еру мобільних розважальних додатків? Ми більш просунуті в технологіях, ніж учителі!» — теж доводилося чути подібне від учнів? Проте інформатика — це не лише робота з гаджетами, а спосіб мислення і навичка, яка допомагає структурувати, знаходити зв’язки та оптимізувати вирішення задач. У цьому переконаний Володимир Бабенко, вчитель інформатики з Полтавської області, він став переможцем у номінації вчитель-інноватор. Спеціальна номінація в рамках премії Global Teacher Prize Ukraine 2025 стала можливо за підтримки швейцарсько-української програми EGAP, що виконується Фондом Східна Європа. Володимир Бабенко на своїх уроках вчить дітей програмувати на Python, робити IT-приєкти та розвиває їхні STEAM навички. Вчитель-інноватор пропонує 10 захопливих вправ і активностей, які розпалять учнівський інтерес до уроків інформатики.

Детальніше…

Як навчати школярів медіаграмотності: вправи для кожного уроку

Фейки, маніпуляції та сумнівний контент давно потрапляють у щоденний інформаційний простір школярів. Завдання вчителів — не лише застерігати, а й показувати, як працювати з інформацією свідомо й критично. Але як інтегрувати це в навчальний процес, зацікавити темою та утримати увагу учнів? Вправи для уроків та практичні поради дає Лідія Поворознюк, учителька української мови, української та зарубіжної літератур, фахівчиня з медіаграмотності та фіналістка премії Global Teacher Prize Ukraine 2021.

Детальніше…